Совет методического кабинета

 

Об эффективности работы

 

районных методических объединений учителей

 

естественно-математических дисциплин

 

                «24» февраля 2012 года

 

Основная научно-методическая проблема, на решение которой направлена методическая работа с учителями естественно-математического цикла в 2011/2012 учебном году, – «Преподавание естественно-математических дисциплин в условиях допрофильного и профильного обучения, повышение качества обучения».

Решаются основные задачи:

1.      Создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательной программы школ.

2.      Работа по выявлению, обобщению и распространению положительного опыта творчески работающих учителей, внедрению новых форм, методов обучения, передового педагогического опыта.

3.      Работа по профессиональному становлению молодых учителей, повышение профессиональной квалификации учителей естественно-математического цикла через семинары, заседания РМО и др. формы методического сопровождения.

4.      Научно-методическое сопровождение допрофильного и профильного обучения.

5.      Изучение современных педагогических технологий, внедрение их в учебно-воспитательный процесс.

Выполняются следующие мероприятия по решению вышеперечисленных задач:

1. Своевременное ознакомление учителей естественно-математического дисциплин со всеми нормативными документами министерств образования и науки, молодежи и спорта Украины и Автономной Республики Крым, КРИППО, новыми направлениями в сфере образования.

2. Проведение олимпиад  среди учащихся 6-11 классов по предметам естественно-математического цикла.

3.   Изучение состояния преподавания предметов.

4. Организация  научно-методического  сопровождения  учителей   естественно-математического цикла в межкурсовой период: заседания РМО, семинары, семинары-практикумы и др. формы работы.

 

Организация допрофильной подготовки, профильного обучения естественно-математической направленности

С сентября 2011 года в районе открыты 3 класса биолого-химического профиля, 2 класса – биолого-географического профиля, 1 класс – химико-биологического профиля, 1 класс – экологического профиля, 1 класс – математического профиля. В 8 общеобразовательных учебных заведениях ведутся курсы по выбору, факультативы по предметам естественно-математического цикла.

 

Учебные достижения учащихся по предметам естественно-математического цикла

Районным методическим кабинетом ежегодно изучается уровень учебных достижений учащихся по предметам естественно-математического цикла, результаты отражаются в информационно-методических письмах и обсуждаются на заседаниях районных и школьных методических объединений. Сравнительный анализ учебных достижений учащихся учебных заведений района за 2 года  (таблица 1) показывает незначительное снижение качества знаний по алгебре, геометрии и физике, повышение – по математике, химии, биологии, географии, природоведению.

 Таблица 1

Предмет

Средний балл по району

Качество знаний по району

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

Математика

5,9

5,9

37,7 %

39,7 %

Алгебра

5,2

5,2

28,6 %

23,9 %

Геометрия

5,2

5,1

28,1 %

24 %

Физика

5,6

5,1

35,7 %

27,3 %

Химия

6,0

6,1

38,5 %

40 %

Биология

6,2

6,3

42,9 %

43 %

География

6,5

6,7

49,7 %

51 %

Астрономия

6,7

-

55,2 %

-

Природоведение

6,8

6,9

56,8 %

58 %

 

Конкурсы

С целью изучения уровня оснащения и сохранности школьных кабинетов,  приведения их учебно-методической базы в соответствие с нормативными требованиями, выявления и поддержки наиболее инициативных,  творчески работающих учителей, в марте 2011 года был проведен районный смотр-конкурс на лучший кабинет математики среди общеобразовательных учебных заведений, в марте 2010 года – смотр-конкурс на лучший кабинет физики, в феврале 2008 года – смотр-конкурс на лучший кабинет химии, в октябре 2009 года – смотр-конкурс на лучший кабинет биологии. Лучшими кабинетами математики были признаны кабинеты Почетненского УВК «школа-лицей», Таврической,  Красноармейской ОШ  I-III ступеней. Среди кабинетов физики – кабинеты Ишунской,  Братской,  Орловской ОШ  I-III ступеней. Лучшие кабинеты химии в Таврической, Магазинской и Ишунской ОШ  I-III ступеней. Лучшими кабинетами биологии были признаны кабинеты Ильинской, Ишунской, Таврической ОШ  I-III ступеней.

Однако стоит отметить, что материально-техническая база кабинетов естественно-математических дисциплин всех учебных заведений района сильно устарела.

С целью пропаганды перспективного педагогического опыта, ежегодно проводится районный этап Всеукраинского конкурса «Учитель года», по номинациям, предлагаемым министерствами образования и науки, молодежи и спорта Украины, Автономной Республики Крым. В 2011 году в номинации «Биология» принял участие 1 учитель, в 2010 году в номинации «Математика» - 3 учителя, в номинации «химия» - 2 учителя, в номинации «география» - 1 учитель. На республиканском этапе конкурса результатов нет, что свидетельствует о недостаточной подготовке учителей к конкурсу.

Сравнительный анализ результативности участия учащихся района в Международном математическом конкурсе «Кенгуру» за три года показал (таблица 2), что при увеличении количества участников конкурса (с 295 до 367) повысились качественные показатели: увеличилось количество учащихся, получивших сертификат отличного (с 90 до 129), хорошего уровня (с 112 до 131), однако, увеличилось количество учащихся, получивших сертификат участника (с 74 до 107), что может быть связано с числом впервые участвующих школьников.

Таблица 2

 

Сертификат отличного уровня

Сертификат хорошего уровня

Сертификат участника

Всего по району

2008/2009 уч. год

109

112

74

295

2009/2010 уч. год

90

119

86

295

2010/2011 уч. год

129

131

107

367

 

Сравнительный анализ результативности участия учащихся района во Всеукраинском конкурсе по физике «Львенок» за два года показал (таблица 3), что при уменьшении количества участников конкурса понизились и качественные показатели: уменьшилось количество учащихся, получивших сертификат отличного (с 5 до 0), хорошего уровня (с 8 до 4).

Таблица 3

 

 

Сертификат отличного уровня

Сертификат хорошего уровня

Сертификат участника

Всего по району

2008/2009 уч. год

0

19

18

37

2009/2010 уч. год

5

8

14

27

2010/2011 уч. год

-

4

-

-

 

В 2011 году во Всеукраинском естественном интерактивном конкурсе «Колосок» приняли участие 6 учащихся Таврической ОШ І-ІІІ ступеней, во Всеукраинской игре «Гелиантус» участвовали 10 учащихся Воинской ОШ І-ІІІ ступеней, в соревнованиях по устному счету Пранглимине – 251 учащийся. Призерами Республиканской акции «Химик – 2011» стали двое учащихся из Воинской ОШ І-ІІІ ступеней, акции «Биолог – 2011» - трое учащихся из Магазинской ОШ І-ІІІ ступеней и два учителя: Полевик В.А. (Ильинская ОШ І-ІІІ ступеней) и Долгополова Е.И. (Магазинская ОШ І-ІІІ ступеней). В 2011 году во Всеукраинском конкурсе-защите научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой академии наук «Искатель» по физико-математическому отделению принял участие 1 учащийся из Красноармейской ОШ І-ІІІ ступеней (руководитель Коблова Т.И.), химико-биологическому отделению 1 учащаяся из Таврической ОШ І-ІІІ ступеней (руководитель Тренина Г.А.), 1  учащаяся  из  Почетненского  УВК  «школа-лицей»  (руководитель  Козуб В.А.).

 

Участие во Всеукраинских ученических олимпиадах

Сравнительный анализ результатов Всеукраинских ученических олимпиад за три года выявил следующее (таблица 4): не смотря на то, что в 2011/2012 учебном году увеличилось количество призеров II этапа по математике (с 0 до 6), по биологии (с 1 до 4), по географии (с 0 до 2), по основам экономики (с 0 до 1), по экологии (с 0 до 1), работа с одаренными детьми остается на низком уровне. За последние три года призовые места на  ІІІ этапе Всеукраинских ученических олимпиад по предметам естественно-математического цикла учащиеся района не занимали.

Таблица 4

Предмет

 

2009/2010 уч. год

2010/2011 уч. год

2011/2012 уч. год

 

 

Математика

Кол-во участников

II этапа

 

28

 

31

 

26

Кол-во призеров II этапа

-

1

6

Кол-во призеров III этапа

-

-

-

 

 

Физика

Кол-во участников

II этапа

 

11

 

16

 

16

Кол-во призеров II этапа

-

-

-

Кол-во призеров III этапа

-

-

-

 

 

 

Биология

Кол-во участников

II этапа

 

33

 

41

 

31

Кол-во призеров II этапа

1

3

4

Кол-во призеров III этапа

-

-

-

 

 

 

Химия

 

Кол-во участников

II этапа

 

12

 

10

 

26

Кол-во призеров II этапа

5

-

2

Кол-во призеров III этапа

 

-

-

 

 

 

География

Кол-во участников

II этапа

 

36

 

26

 

37

Кол-во призеров II этапа

-

-

2

Кол-во призеров III этапа

-

-

 

 

 

Основы

экономики

 

Кол-во участников

II этапа

 

-

 

-

 

5

Кол-во призеров II этапа

-

-

1

Кол-во призеров III этапа

-

-

 

 

 

 

Астрономия

Кол-во участников

II этапа

 

-

 

-

 

3

Кол-во призеров II этапа

-

-

-

Кол-во призеров III этапа

-

-

-

 

 

 

Экология

Кол-во участников

II этапа

 

-

 

-

 

7

Кол-во призеров II этапа

-

-

1

Кол-во призеров III этапа

-

-

-

 

Организационно-методические мероприятия

Не менее 4-х раз в год для педработников района проводятся районные методические объединения, в ходе которых обеспечивается изучение нормативных документов, информационно-методических писем, рекомендаций по совершенствованию преподавания естественно-математических дисциплин.

В 2011/2012 учебном году организована работа практических семинаров, творческих групп учителей математики и физики по темам «Решение нестандартных задач и задач повышенной сложности», «Применение ИКТ на уроках математики».

За 2011 год 7 педагогов, преподающих предметы естественно-математического цикла в учебных заведениях района, прошли курсовую подготовку: 1 учитель математики, 2 физики, 1 биологии, 1 химии, 2 географии.

 

Подписка на научно-методические журналы, обеспеченность электронными средствами обучения

В 2011 году во всех учебных заведениях района организована подписка на журналы: «Математика в школе», «Физика и астрономия в школе», «Биология и химия в школе», «География и экономика в школе», «Информатика и информационные технологии в учебных заведениях».

Созданы и постоянно обновляются школьные и районная базы данных электронных средств обучения по учебным предметам. Районная база включает в себя 24 электронные программы по химии, 19 – по физике, 30 – по математике, 24 – по биологии, 17 – по географии, 9 – по природоведению.

 

Научно-исследовательская деятельность педагогов

Научно-исследовательская деятельность педагогов находится на низком уровне: нет публикаций в научно-методических журналах, никто не участвует в республиканских научно-практических конференциях.

 

Уровень владения педагогами информационно-коммуникационными технологиями

На уровне пользователя информационно-коммуникационными технологиями владеют все учителя естественно-математических дисциплин. Однако, следует проводить постоянную работу по повышению информационно-коммуникационной компетентности педагогов данной категории.

 



Выступление Мехоношиной А.А. на парламентских слушаниях

Просмотреть увеличенную карту